Nos dias 11 e 12 de maio de 2019 a APEM esteve presente no 3.º Encontro Orff-Schulwerk organizado pela Universidade de Aveiro e pelo INET-md (Instituto de Etnomusicologia - Centro de Estudo em Música e Dança).

Nos dias 11 e 12 de maio de 2019 a APEM esteve presente no 3.º Encontro Orff-Schulwerk organizado pela Universidade de Aveiro e pelo INET-md (Instituto de Etnomusicologia - Centro de Estudo em Música e Dança).

À semelhança dos dois encontros anteriores, foram convidados dois especialistas da abordagem Orff-Schulwerk, desta feita Raquel Prada da Universidade Autónoma de Madrid, especializada em Pedagogia da Dança, Dança Contemporânea, Danças Tradicionais e Históricas e Danças Sociais e Carmen Rodríguez pedagoga musical e arquiteta especializada em Orff-Schulwerk, que desenvolve a sua investigação e prática no cruzamento dos conhecimentos pedagógicos,musicais e arquitetónicos.

Ao som de música espanhola, francesa e mexicana, Raquel Prada desenvolveu jogos e danças para promover a interação e organização no espaço. Para além disso, propôs a exploração de técnicas que estimularam vários níveis de movimento corporal e a criação de coreografias com ponto de partida na literatura ou na pintura. Ensaiou também danças de vários quadrantes geográficos e proporcionou momentos de criação individual e de grupo muito aplaudidos.

Carmen Rodríguez apresentou um conjunto de soluções sobre como "trabalhar musicalmente com poucos recursos e materiais" através de diversas atividades musicais muito dinâmicas, de várias zonas do mundo e com recursos muito diversos. Muito interessante foi também observar e conhecer a forma como a Carmen desenvolveu, com materiais do dia a dia, utilizando os seus conhecimentos de arquitetura, um conjunto de instrumentos com um excelente resultado sonoro e prático.

Como habitual, os professores presentes neste encontro receberam dois dias de atividades muito práticas e dinâmicas onde receberam um conjunto de soluções para ensinarem mais e melhor música aos seus alunos.

A APEM louva esta iniciativa e destaca a importância e atualidade da abordagem Orff Schulwerk na formação dos professores de música por focar o ensino da música na criatividade e no cruzamento com outras áreas do saber permitindo desenvolver competências ao nível do pensamento crítico e criativo essenciais para o desenvolvimento global dos alunos.

Associação Orff Espanha

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